为深化心理健康教育内涵，创新育人载体，引导学生树立积极生命观。近期，数字创意与设计学院围绕“生命教育与探索意义”主题，有序推进“双星共耀”心理情景剧排练活动。本次活动由学院心理部统筹组织，各班级参赛队伍全程参与，在沉浸式创作与演绎中，探寻心灵成长的力量。
排练现场，心理教师赵丹老师为同学们提供专业指导。她结合大学生常见的成长迷茫、压力应对等困惑，深入浅出地解读主题内核，强调心理情景剧不仅是舞台表演，更是一面观照内心的镜子，希望同学们通过创作与演绎，学会卸下“完美人设”的枷锁、接纳不完美的自己，在角色体验中找到成长的答案。
本次“双星共耀”心理情景剧排练活动，以“以剧育人”的方式，将生命教育融入艺术实践，为同学们搭建了创意表达与情感交流的平台。后续，学院将继续推进剧本展演、心得分享等系列活动，持续深化心理健康教育实效，引导同学们以阳光心态拥抱成长，在青春赛道上探寻生命的多元价值。（撰稿：赵丹 审稿：田景娜）
数字创意与设计学院
2026年5月29日
